科技馆展览效果如何提升？
科技馆设计http://www.jshuachen.com/
科技馆展览效果如何提升？科技馆的建设为我国人民提供了学习科普知识最直接的场所，而科技馆展品设计与教育已经成为一个重要的问题。江苏华辰小编就科技馆展览问题与大家探讨。http://www.jshuachen.com/news/problem/696.html
1 提高科技馆展品的科技含量
大部分科技馆设计均倾向于引进一些现代化的高科技展品，然而其结构较为繁琐、价格相对较高，同时需要专业维修技术，这对科技馆造成非常大的压力，再加上几乎无法反映基本的科技常识，使展品难以发挥实际作用。需要设置许多较为简单、直观、能够使观众动手操作的展品。因此应该抓好展品引进与制作等环节，使科技馆展品内容能够不断充实与更新。另一方面可以借鉴“美国旧金山探索馆”提倡的“边动手、边动脑”的展览教育理念，注重人们的参与、演示与动手操作活动，提高展教的效果。
现阶段，大部分科技馆的展品都是从专业生产公司购置的，往往在价格以及保养维修方面受到限制。科技馆里面，具有各种专业工作者，特别是高学历职工比例日益提高，各个科技馆应该有效利用自身资源，进行研发工作，开发出一些特色性的展品。同时应该加强与其他优秀的科技馆的沟通与互动，积极引进国内外先进展品，最终使科技馆能够具有较强的吸引力与新鲜感。制作展品过程中应该通过直观的体现科学知识，充分突出趣味性和参与性，对观众产生吸引，使其主动动手操作，从而使展品能够激发观众的动脑思考能力。
2 提高科技馆教育的互动性
科技馆设计
展品展览是科技馆开展科普教育的主要方式，辅以辅导员的讲解，体现出展品的科技性。然而该模式太过单一，往往使得观众在欣赏过程中像蜻蜓点水，流于形式，而无法深入领悟展品所隐含的原理。因此需要提高展览教育的互动性，一方面可以吸引广大观众亲自参与，另一方面可以使他们在欣赏过程中动脑思考并掌握其中的理论，最终使科技能够真正普及。具体可通过为广大观众营造展示平台的方式，使其能够参与到展教之中，对其发明成果进行展示，使其对探索科学充满积极性，在展示的过程中能够吸收他人的优秀成果。
还可通过青少每工作室、展品资源、综合表演台与科学互动剧场举办丰富多彩的教育活动，利用生动有趣的表演与实验，对科学知识进行传播，充分显示其参与性、互动性。此外，还应该针对各个领域的观众通过针对性的展览教育活动，使各个行业的观众均能够获得与自身相符的教育活动，在参观过程中能够充分互动，提高科普教育效果。